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Gli ambienti di apprendimento. Ripensare il modello organizzativo della scuola - Mario Castoldi

PREZZO: GRATIS
FORMATO: PDF EPUB MOBI
DATA DI RILASCIO: 12/03/2020
DIMENSIONE DEL FILE: 5,56
ISBN: 9788843099900
LINGUAGGIO: ITALIANO
AUTORE: Mario Castoldi

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Descrizione:

Negli ultimi anni il costrutto di "ambiente di apprendimento" si è via via posto al centro dell'attenzione della riflessione pedagogica e didattica, mostrando una pluralità di sfaccettature. Un assunto di base sotteso alle diverse prospettive di analisi è che l'innovazione didattica non possa passare solo attraverso la diffusione di nuove metodologie di lavoro, bensì richieda un ripensamento più profondo del setting formativo che ha da sempre caratterizzato il modello organizzativo scolastico. Ripensare l'ambiente di apprendimento significa mettere in discussione questo modello dalle fondamenta, a partire dalle buone pratiche che progressivamente e ostinatamente prendono piede nella scuola reale, con molta fatica anche nel nostro paese. E questa la chiave di lettura che vuole caratterizzare il volume, a partire dalla centralità da assegnare alla domanda "quali apprendimenti si intendono promuovere?", un interrogativo che rimane in ombra a vantaggio di logiche amministrative e organizzative, che di fatto stabiliscono l'"agenda" del fare scuola. Il libro analizza in maniera critica le componenti chiave del modello organizzativo scolastico, anche alla luce del dibattito internazionale, e propone un repertorio di piste di lavoro operative attraverso cui rimettere al centro dell'attenzione la qualità dei processi di apprendimento.

...domanda "quali apprendimenti si ... Acquista online il libro Gli ambienti di apprendimento ... L'aula come ambiente: il progetto didattico DADA alla ... ... . Ripensare il modello organizzativo della scuola di Mario Castoldi in offerta a prezzi imbattibili su Mondadori Store. Gli ambienti di apprendimento. Ripensare il modello organizzativo della scuola è un libro scritto da Mario Castoldi pubblicato da Carocci nella collana Studi superiori Ambiente di apprendimento nelle INDICAZIONI NAZIONALI per il CURRICOLO (settembre 2012) SCUOLA DELL'INFANZIA L'organizzazione degli spazi e dei tempi diventa elemento di qualità pedagogica dell'ambiente educativo e pertanto deve essere oggetto di esplicita progettazione e verifica. Roberta Fantinato 10 puntata 5. Che cosa sono "Ambiente di apprendimento": una definizio ... Gli ambienti di apprendimento | Rizzoli Education ... . Roberta Fantinato 10 puntata 5. Che cosa sono "Ambiente di apprendimento": una definizione L'espressione "ambiente di apprendimento" a cui il PNSD accenna si riferisce all'organizzazione complessiva degli spazi - non solo fisici, ma anche virtuali e relazionali - nei quali l'apprendimento ha luogo, organizzazione che dovrebbe essere funzionale, amichevole e piacevole. Una scuola d'avanguardia nasce da un nuovo modello di apprendimento e di funzionamen - to interno, nel quale la centralità dell'aula viene superata. Una scuola d'avanguardia rende duttili i suoi ambienti affinché vi siano spazi sempre abitabili dalla comunità scolastica per lo FLESSIBILITÀ ORGANIZZATIVA E DIDATTICA La scuola progetta l'ambiente di apprendimento per lo sviluppo delle competenze degli studenti, realizzando una didattica "efficace" e organizzando le variabili del contesto organizzativo (gli spazi ed i tempi) esercitando tutte le forme di flessibilità previste nel DPR 275/1999 e confermate nella L 107/2015: la flessibilità didattica, attraverso ... Oggi non è più possibile pensare all'innovazione della scuola senza ripensare gli ambienti di apprendimento. Le "Linee guida per il ripensamento e l'adattamento degli ambienti di apprendimento a scuola" sono il documento redatto con il contributo dei Ministeri dell'istruzione facenti parte dell'Interactive Classroom Working Group (ICWG) di European Schoolnet (EUN). Gli ambienti di apprendimento. Ripensare il modello organizzativo della scuola di Mario Castoldi - Carocci: prenotalo online su GoodBook.it e ritiralo dal tuo punto vendita di fiducia senza spese di spedizione. Nella scuola del primo ciclo l'ambiente è visto come "un contesto idoneo a promuovere apprendimenti significativi e a garantire il successo, formativo per tutti gli alunni". Emerge ancora l'idea di contesto e quindi della relazione tra i vari elementi che favoriscono l'...